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澳门回归人文建设教育为先

2018-12-03 16:44:23

(澳门回归)人文建设 教育为先

澳门12月9日电( 潘国俊)“人文建设,以教育为先”,是澳门回归祖国5年来特区政府积极的探索与成功实践。特区政府成立后仅3个月,一所崭新的大学——澳门科技大学正式成立。目前,45万人口的澳门拥有高等院校和研究机构12所。 教育暨青年局长苏朝晖在接受专访时说,澳门教育事业伴随着特区经济增长而发展。特区政府每年投放大量资源,增加资讯教育拨款、调升免费教育津贴、兴建扩建校舍、鼓励创意教学、家校合作和终身教育等。特区教育在原有基础上实现了数量与质量的提高。目前,特区各类学生人数超过总人口的20%。 “以人为本”是澳门教育的重要特点,以学生为服务的根本对象,也是特区教育改革的核心精神所在。苏朝晖说,教青局与特区各学校密切配合,在提高教育质量的同时,注重培养学生整体素质,塑造全面型人才。为使学生有机会接受艺术熏陶,教青局推行中学6年计划,普及艺术教育,邀请各地表演团体到澳表演,让学生每年都能欣赏到一种的艺术表演形式。 爱国爱澳教育和推广普通话,是澳门教育工作的重要组成部分。苏朝晖说,回归以后,特区政府有计划地开展爱国爱澳教育。今年,教青局起草了《爱国爱澳教育实施纲要》,已上交给特区教育委员会咨询。 培道中学校长李宝田和副校长韦辉梁告诉,学校寓爱国爱澳教育于正常教学活动中,目前从初三到高中各年级每周都安排一堂班级课,主要学习基本法和进行时事教育。该校爱国爱澳教育的模式是“渗透引导式”的,并与时事紧密结合。位航天员杨利伟去年访澳时在中小学生中掀起了“航天热”,学校因势利导,组织相关科普小组活动。通过这些活动,学生们与“神舟”、航天、祖国的感情得到了升华。 回归以来,培道中学的小学部开设汉语拼音课程,初一、初二年级每星期一堂普通话课。李宝田告诉:“明年中学部的普通话课可以不开了,因为我们在小学部就已经帮助学生实现了能听能讲普通话的目标。” 展望未来,苏朝晖表示:“特区政府教青局将与学校和青年社团相互支持与合作,为提高特区居民综合素质贡献力量。”(完)

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